"Si scopre di più su una persona in un’ora di gioco, che in un anno di conversazione"
Go🦍real – PerchĂ© un bambino dovrebbe scegliere di giocare a rugby?
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Alla base del rugby ci sono una serie di regole che possono contribuire al corretto sviluppo pedagogico e all’educazione del bambino: c’è il gioco di squadra, il rispetto dell’arbitro e degli avversari e il coinvolgimento di tutti i giocatori in campo.
Inoltre il bambino, giocando, acquisisce determinate capacitĂ :
🔸Capacità MOTORIE: sviluppo della percezione e del controllo del proprio corpo; miglioramento delle capacità coordinative e spazio-temporali; aumento della forza e della resistenza;
🔸Capacità COGNITIVE: sviluppo della capacità di agire-reagire con prontezza; sviluppo intuitivo, di capire velocemente e di sfruttare la situazione esistente; decision making; sviluppo della capacità di percezione e di anticipazione di una situazione di gioco;
🔸CapacitĂ SOCIO-RELAZIONALI: insegna a rispettare le regole, un’infrazione nuoce non solo al singolo giocatore, ma a tutta la squadra; si impara il rispetto per i compagni e a relazionarsi con gli altri e quindi a collaborare e competere in maniera costruttiva;
🔸CapacitĂ EMOTIVE: aumento della fiducia in se stessi grazie al raggiungimento degli obiettivi, segnando una meta e riuscendo a eseguire le esercitazioni motorie proposte; sviluppo dell’autocontrollo;
🔸Capacità TECNICHE: si impara a passare e ricevere la palla (presa e ricezione), tenendo le mani aperte e vicine, rivolte in basso e difendendo la palla durante le azioni; si imparano cinturaggio e placcaggio, che si verificano quando uno o più giocatori trattengono un giocatore in possesso di palla.
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Il rugby insegna ai piccoli che le partite sono un gioco, dove ci si impegna ma soprattutto ci si diverte nel rispetto degli avversari.